課程介紹 INTRODUCE二天課程 在當(dāng)今企業(yè)的生產(chǎn)活動中，強(qiáng)調(diào)供應(yīng)鏈一體化，外購、外協(xié)部品在生產(chǎn)工具成本中所占的比例往往占到總成本的一半以上或更高。供應(yīng)商不單影響生產(chǎn)成本，更決定了企業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)品的質(zhì)量與過程的產(chǎn)出率。如何通過管理供應(yīng)商的質(zhì)量成為今日企業(yè)必須面對的挑戰(zhàn)。.豐田汽車生產(chǎn)模式一直為企業(yè)所稱贊，而建立豐田汽車生產(chǎn)模式的最關(guān)鍵基礎(chǔ)就是強(qiáng)而且穩(wěn)定可靠的供應(yīng)商體。學(xué)員背景要求具備基本的質(zhì)量管理知識，了解公司的運(yùn)作狀況和生產(chǎn)服務(wù)要求參加人員：培訓(xùn)教材：總經(jīng)理、質(zhì)量、采購、制造工程、銷售人員、生產(chǎn)及物料管理等部門人員每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊供應(yīng)鏈的目的、價(jià)值、與組成部分供應(yīng)商對企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量、過程產(chǎn)出率的貢獻(xiàn)供應(yīng)商的基本資格要求：合格的部品如何保證供應(yīng)商交貨的質(zhì)量如何建立雙贏的供應(yīng)商關(guān)系 課程大綱 OUTLINE★ 企業(yè)的挑戰(zhàn)企業(yè)在供應(yīng)鏈價(jià)值上的挑戰(zhàn)? 供應(yīng)鏈管理--企業(yè)核心競爭力之一? 供應(yīng)商質(zhì)量對企業(yè)的影響從VOC(客戶之聲)到供應(yīng)商表現(xiàn)供應(yīng)商管理--企業(yè)核心競爭力之一供應(yīng)商質(zhì)量--決定你營運(yùn)模式和績效的關(guān)鍵因素質(zhì)量成本COQ★ 供應(yīng)商的開發(fā)和評定過程生產(chǎn)能力生產(chǎn)技術(shù)能力質(zhì)量管理體系★ 衡量供應(yīng)商的...
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![倉儲與物流管理高級班]( "倉儲與物流管理高級班")
課程介紹 INTRODUCE二天課程 為什么我們競爭對手的供需關(guān)系如膠似漆？當(dāng)今企業(yè)的競爭已成為企業(yè)之間供應(yīng)鏈管理的競爭，從供應(yīng)鏈上游節(jié)點(diǎn)到企業(yè)內(nèi)部直至下游客戶企業(yè)，采購供應(yīng)管理是各企業(yè)利潤的源泉；但是，客戶定單變更甚至取消的情況經(jīng)常發(fā)生、單一供應(yīng)商甚至獨(dú)家壟斷市場的強(qiáng)勢的供應(yīng)商，加上市場變化加劇使企業(yè)對采購管理應(yīng)對變化的要求不斷提高，而企業(yè)提高、穩(wěn)定供貨質(zhì)量與降低采購成本的呼聲又不斷加大，采購供應(yīng)工作存在的癥結(jié)問題在哪里？如何面對與處理？本課程從供應(yīng)商潛在資源搜尋到風(fēng)險(xiǎn)評估、供應(yīng)商選擇、考核、開發(fā)與關(guān)系管理為主線，系統(tǒng)性完整地幫助學(xué)員了解并掌握供應(yīng)商管理的全部基本內(nèi)容；同時(shí)尋找供應(yīng)商管理中疑點(diǎn)、難點(diǎn)的解惑途徑與方法。通過案例，并結(jié)合被國際公認(rèn)的采購供應(yīng)管理理論與方法，在剖析企業(yè)內(nèi)部的影響因素與應(yīng)對方案的同時(shí)，分析外部供應(yīng)市場環(huán)境影響的主因----企業(yè)的供應(yīng)商績效管理，從供應(yīng)鏈節(jié)點(diǎn)企業(yè)管理的角度，提升學(xué)員供應(yīng)商績效管理水平，讓學(xué)員掌握當(dāng)今企業(yè)全面供應(yīng)商管理工作的策略、方法與方向。學(xué)員背景要求具備基本的采購及供應(yīng)鏈管理經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)過相關(guān)的質(zhì)量管理工具。參加人員：培訓(xùn)教材：供應(yīng)鏈管理、采購管理、SQE、質(zhì)量管理、產(chǎn)品研發(fā)設(shè)計(jì)每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊通過實(shí)際的案例及小組練習(xí)的方式;來加強(qiáng)理解,采用互動教學(xué)方式了解并掌握供應(yīng)商管理的全部基本內(nèi)...
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課程介紹 INTRODUCE二天課程 生產(chǎn)一線主管、班組長在企業(yè)中扮演著生產(chǎn)組織者、參與者、執(zhí)行者的多重角色，是公司各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵。他們能力水平的高低直接影響到產(chǎn)品的質(zhì)量、成本、交期，效率、安全生產(chǎn)和員工士氣，他們不僅承擔(dān)著這些重要任務(wù)，還要上下溝通協(xié)調(diào)，管理好團(tuán)隊(duì)，需要有較高的管理能力與溝通能力。" 工欲善其事，必先利其器"，班組長們不會應(yīng)用一些必需的管理工具，就談不上其工作的高效率、高品質(zhì)。日本制造業(yè)的高速發(fā)展，主要得益于現(xiàn)場管理和對現(xiàn)場管理人員的高度重視。放眼于未來，立志成為一流管理水平的企業(yè)，應(yīng)該把培養(yǎng)和提升現(xiàn)場班組長的工作能力作為工作中的一個(gè)重點(diǎn)。參加人員：培訓(xùn)教材：中基層管理人員每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊互動交流、問題研討、案例教學(xué)使班組長系統(tǒng)掌握提升產(chǎn)能效率的技巧，有效完成工作任務(wù)、達(dá)成客戶交期掌握發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的方法，快速解決現(xiàn)場的沖突和異常使班組長掌握有效溝通、高效激勵(lì)的技巧，從而使班組團(tuán)隊(duì)更具有戰(zhàn)斗力 課程大綱 OUTLINE★ 班組長的定義什么是班組長班組長的使命班組長的任務(wù)★ 班組在企業(yè)中的地位和作用什么是班組班組在企業(yè)中的地位班組在企業(yè)中的作用★ 班...
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課程介紹 INTRODUCE四天課程 MTP全名--Management Training Program，中文翻譯名稱為：管理才能發(fā)展課程。起源于美國，第二次世界大戰(zhàn)以后（1950年左右），由美國傳入日本，當(dāng)時(shí)是作為訓(xùn)練美國駐日本空軍基地當(dāng)?shù)囟綄?dǎo)者的教材。1955年，日本通產(chǎn)省、勞動省和日經(jīng)聯(lián)組織了專門從事在企業(yè)內(nèi)推廣MTP教育訓(xùn)練的唯一機(jī)構(gòu)，即日本產(chǎn)業(yè)訓(xùn)練協(xié)會。MTP的基本架構(gòu)與精神是：基于 「以人為本」作為出發(fā)點(diǎn)，以 「對人性的了解、尊重」為考慮的觀點(diǎn)，用「科學(xué)的方法」為骨架，所開發(fā)的實(shí)踐管理課程。并且，將管理者定位為「組織目的、目標(biāo)、業(yè)績提升」之達(dá)成的擔(dān)當(dāng)者， MTP課程所欲培育的乃是專業(yè)實(shí)務(wù)干部。MTP的教學(xué)法亦非常獨(dú)特，采取 「會議指導(dǎo)法」，對于企業(yè)經(jīng)營團(tuán)隊(duì)共識之形成極有幫助，比如說： 一開始就提出「管理的定義是什么？」， 讓平常都在執(zhí)行管理工作的主管們，共同思考甚么才是管理？管理的目的是什么？要管些甚么？需產(chǎn)出些甚么？透過集體思考，經(jīng)驗(yàn)交流，針對平日管理的想法做法重新檢核，加上講師的專業(yè)引導(dǎo)，形成堅(jiān)實(shí)有力的共識，導(dǎo)引整個(gè)團(tuán)隊(duì)有效發(fā)揮力量，邁向經(jīng)營目標(biāo)。MTP教材不僅在日本國內(nèi)經(jīng)久不衰，在韓國、臺灣、馬來西亞等地也普遍受到好評，其中最大的理由是通過MTP的學(xué)習(xí)，管理人員能夠統(tǒng)一意識，自覺推動企業(yè)內(nèi)的各種改善改革活動，調(diào)動員工的...
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課程介紹 INTRODUCE三天課程 系統(tǒng)講解ISO45001：2018版標(biāo)準(zhǔn)要求、由OHSAS18001標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換為ISO45001國際標(biāo)準(zhǔn)的起因、ISO45001：2018與OHSAS18001：2007之間的區(qū)別、企業(yè)如何運(yùn)用ISO45001：2018。培訓(xùn)課程將結(jié)合實(shí)際的案例進(jìn)行分析。同時(shí)介紹ISO45001:2018的審核體系、審核過程和審核手段；通過案例和小組活動，掌握現(xiàn)場審核、填寫不符合項(xiàng)報(bào)告，提出糾正措施要求和實(shí)施審核跟蹤驗(yàn)證的技巧。學(xué)員背景要求：有OHSAS18001：2007職業(yè)健康安全管理體系實(shí)施基礎(chǔ)。參加人員：培訓(xùn)教材：EHS負(fù)責(zé)人，ISO45001:2018實(shí)施小組成員，ISO45001:2018內(nèi)部審核員。每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊，包括案例分析。掌握新版ISO45001:2018的變化更深入理解ISO45001:2018高效實(shí)施方法全面了解新版ISO45001:2018的改版要求獲得ISO45001:2018內(nèi)審員證書以滿足轉(zhuǎn)版要求掌握新版標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換方法 課程大綱 OUTLINE★ ISO的由來★ 改版背景介紹★ 職業(yè)健康安全管理體系發(fā)展歷程★ ...
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課程介紹 INTRODUCE兩天課程 系統(tǒng)講解ISO14001：2015版標(biāo)準(zhǔn)要求、改版的起因、ISO14001：2004與ISO14001：2015之間的區(qū)別。企業(yè)如何運(yùn)用ISO14001：2015。培訓(xùn)課程將結(jié)合實(shí)際的案例進(jìn)行分析。同時(shí)介紹ISO14001:2015的審核體系、審核過程和審核手段；通過案例和小組活動，掌握現(xiàn)場審核、填寫不符合項(xiàng)報(bào)告，提出糾正措施要求和實(shí)施審核跟蹤驗(yàn)證的技巧。學(xué)員背景要求：有ISO14001：2004環(huán)境管理系統(tǒng)實(shí)施基礎(chǔ)。參加人員：培訓(xùn)教材：EHS負(fù)責(zé)人，ISO14001:2015實(shí)施小組成員，ISO14001:2015內(nèi)部審核員。每位參加人員將獲得一套培訓(xùn)手冊，包括案例分析。掌握新版iso14001:2015的變化更深入理解iso14001:2015高效實(shí)施方法全面了解新版iso14001:2015的改版要求獲得ISO14001:2015內(nèi)審員證書以滿足轉(zhuǎn)版要求掌握新版標(biāo)準(zhǔn)的轉(zhuǎn)換方法 課程大綱 OUTLINE★ ISO的由來★ 改版背景介紹★ ISO14001標(biāo)準(zhǔn)沿革歷史★ ISO標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生過程★ 201...
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